Những điều chỉnh về hoạt động ban phụ huynh trong dự thảo Điều lệ trường phổ thông đang thu hút sự chú ý khi xác lập ranh giới rõ ràng trong giáo dục.
- Tranh luận về ranh giới can thiệp của cha mẹ qua câu tục ngữ “con cháu có phúc phần”
- Quy định mới của Chính phủ về điều kiện mua, bán, cho thuê nhà ở xã hội
- Pháp tặng huân chương Cành cọ Hàn lâm cho giáo sư luật Việt Nam
Giới hạn rõ ranh giới trong hoạt động ban phụ huynh
Dự thảo Thông tư ban hành Điều lệ trường phổ thông vừa bổ sung những điểm mới quan trọng nhằm điều chỉnh vai trò của hội cha mẹ học sinh trong nhà trường. Theo các ý kiến phản biện từ Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai và Lâm Đồng, việc xác lập một ranh giới rõ ràng giữa phối hợp giáo dục và can thiệp chuyên môn là vô cùng cấp thiết.
Sự điều chỉnh này hướng tới việc định vị lại chức năng của hội phụ huynh, từ đó tránh những xung đột không đáng có trong môi trường sư phạm. Khi ranh giới không rõ ràng, các hoạt động hỗ trợ có thể vô tình biến thành áp lực, gây khó khăn cho đội ngũ quản lý và giảng dạy.
Đặc biệt ở cấp trung học cơ sở, nơi giáo viên thường xuyên tương tác trực tiếp với cả học sinh và gia đình, một cơ chế trao đổi hai chiều mang tính xây dựng là rất cần thiết. Điều này đảm bảo rằng sự tham gia của cha mẹ học sinh luôn dựa trên tinh thần tôn trọng quyền tự chủ của nhà trường.
Cấm can thiệp chuyên môn và quy định về thu chi
Một điểm mới đáng kể trong dự thảo là quy định cấm ban đại diện cha mẹ học sinh tham gia hoặc can thiệp sâu vào các hoạt động chuyên môn của giáo viên. Các nội dung này bao gồm việc xây dựng chương trình, lựa chọn phương pháp dạy học, tổ chức giảng dạy và quy trình kiểm tra, đánh giá học sinh.
Song song với chuyên môn, vấn đề tài chính cũng được đặt lên hàng đầu với yêu cầu ban đại diện không được thu tiền trái quy định dưới bất kỳ hình thức nào. Mọi hoạt động và kinh phí liên quan đến hội phụ huynh phải được công khai minh bạch theo từng năm học để tránh tình trạng lạm thu.
Việc bổ sung nguyên tắc “không can thiệp” được xem là bước đi mạnh mẽ nhằm giải quyết những tồn tại trong các quy định hiện hành vốn chưa nêu trực tiếp giới hạn này. Đây là sự thay đổi cần thiết để làm rõ quyền giám sát của phụ huynh mà không xâm phạm quyền tự chủ của giáo viên.
Bảo vệ quyền tự chủ sư phạm của giáo viên
Theo ý kiến từ Sở Giáo dục và Đào tạo Đồng Nai, việc thiếu quy định rõ ràng có thể khiến giáo viên chịu áp lực tâm lý nặng nề, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu quả giảng dạy. Vì vậy, dự thảo mới yêu cầu hoạt động của phụ huynh phải tôn trọng tuyệt đối chuyên môn sư phạm và không gây áp lực lên việc đánh giá học sinh.
Dự thảo cũng tiếp tục dẫn chiếu việc thực hiện các quyền hạn và nhiệm vụ của ban đại diện theo Điều lệ đã ban hành từ năm 2011. Điều lệ này vốn đã quy định chi tiết về tính tự nguyện, dân chủ và công khai trong các khoản đóng góp của cha mẹ học sinh.
Sự kết hợp giữa các quy định cũ và mới kỳ vọng sẽ tạo ra một môi trường giáo dục lành mạnh, nơi mỗi bên đều hiểu rõ vai trò của mình. Việc bảo vệ quyền tự chủ chuyên môn không chỉ giúp giáo viên an tâm công tác mà còn nâng cao chất lượng giáo dục thực chất cho học sinh.
Theo: Báo Dân trí
