Ngày 17/3, Bộ Giáo dục Việt Nam sửa quy định dạy thêm tại Hà Nội nhằm đáp ứng nhu cầu học sinh và quyền nhà giáo, giải quyết bất cập thực tế kéo dài.
- Ba người tử vong nghi ngạt khí dưới hầm tàu hàng tại cảng Cà Ná
- Chứng chỉ y khoa giả: Đà Nẵng tìm nạn nhân vụ giám đốc lừa đảo
- Thu hồi thực phẩm Herbitech và vụ án trốn thuế hơn 55 tỷ đồng
Quản lý quy định dạy thêm để ngăn chặn tiêu cực
Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam vừa công bố việc lấy ý kiến cho dự thảo sửa đổi Thông tư 29. Thay đổi này nhằm tạo ra hành lang pháp lý thông thoáng hơn cho các hoạt động giáo dục chính đáng. Thay vì các lệnh cấm cứng nhắc, dự thảo mới tập trung vào việc công nhận quyền dạy và học hợp pháp của giáo viên lẫn học sinh.
Trọng tâm của những điều chỉnh lần này là tăng cường hiệu quả quản lý hành chính đối với hoạt động dạy học ngoài giờ. Cơ quan chức năng mong muốn hạn chế tối đa các hiện tượng biến tướng như dạy thêm trá hình hoặc trục lợi. Điều này nhằm mục đích cuối cùng là xây dựng một môi trường sư phạm lành mạnh, công bằng cho mọi đối tượng tham gia.
Đại diện Bộ khẳng định sẽ tiếp thu đầy đủ các ý kiến đóng góp từ dư luận để sớm ban hành thông tư chính thức. Các quy định mới được kỳ vọng sẽ sát với thực tế cuộc sống, giải quyết được những vướng mắc phát sinh trong thời gian qua. Đây là bước đi cần thiết để hài hòa giữa nhu cầu nâng cao kiến thức và kỷ cương trong ngành giáo dục.
Trách nhiệm báo cáo của giáo viên
Theo dự thảo, các giáo viên đang giảng dạy tại trường khi tham gia dạy thêm bên ngoài phải thực hiện nghĩa vụ báo cáo. Các nội dung cần công khai với hiệu trưởng bao gồm môn học, địa điểm, thời gian và hình thức tổ chức lớp học. Đặc biệt, giáo viên phải làm rõ mối quan hệ với những người đứng tên đăng ký kinh doanh tại các cơ sở dạy thêm này.
Trường hợp người thân của giáo viên đứng tên cơ sở, nhà giáo phải thực hiện giải trình minh bạch để tránh xung đột lợi ích. Quy định này nhằm ngăn chặn việc giáo viên sử dụng tầm ảnh hưởng của mình để chi phối học sinh tham gia học thêm. Mọi hành vi gián tiếp hoặc trực tiếp điều hành lớp học gây ảnh hưởng xấu đến môi trường giáo dục đều sẽ bị giám sát.
Bên cạnh đó, các hoạt động bồi dưỡng năng khiếu như nghệ thuật, thể dục thể thao hay kỹ năng sống sẽ được phân định rõ ràng. Những hoạt động này không nằm trong phạm vi điều chỉnh của dạy thêm học thêm truyền thống. Điều này giúp học sinh có thêm nhiều lựa chọn để phát triển năng lực toàn diện theo đúng sở thích cá nhân của các em.
Theo: Zing News
