Kiểm định đào tạo y khoa theo chuẩn quốc tế được xem là điều kiện then chốt để bảo đảm chất lượng, an toàn người bệnh và mở rộng cơ hội hành nghề cho bác sĩ Việt Nam.
Kiểm định y khoa quốc tế: Yêu cầu sống còn để hội nhập
Trao đổi với báo Tuổi Trẻ, PGS.TS Kim Bảo Giang – Phó hiệu trưởng Trường Đại học Y Hà Nội – nhấn mạnh kiểm định chương trình đào tạo y khoa theo chuẩn quốc tế là yêu cầu bắt buộc nếu Việt Nam muốn hội nhập sâu vào hệ thống y tế toàn cầu.
Theo bà Giang, khối ngành khoa học sức khỏe từ lâu đã được xã hội, cơ quan quản lý và Quốc hội xác định là nhóm ngành phải kiểm định nghiêm ngặt. Điều này được thể hiện rõ trong Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, với yêu cầu kiểm soát chặt chẽ chất lượng đào tạo nhằm bảo đảm an toàn cho người bệnh.
“Đào tạo bác sĩ không chỉ là câu chuyện học thuật, mà liên quan trực tiếp đến tính mạng, sức khỏe và chất lượng sống của người dân”, bà Giang nói. Kiểm định giúp các cơ sở đào tạo đối sánh chương trình với chuẩn quốc tế, chuẩn nghề nghiệp và đạo đức y khoa; đồng thời chuẩn hóa quy trình giảng dạy, đánh giá và năng lực đầu ra của sinh viên y khoa.
Bác sĩ Việt còn thiệt thòi vì chưa được công nhận quốc tế
Theo PGS.TS Kim Bảo Giang, hiện Việt Nam chưa có tổ chức kiểm định y khoa độc lập nào được Liên đoàn Giáo dục Y khoa Thế giới (WFME) công nhận. Nguyên nhân đến từ yêu cầu rất khắt khe của WFME, bao gồm năng lực chuyên môn của đội ngũ kiểm định, tính độc lập trong quản trị, quy trình đánh giá minh bạch và bề dày hoạt động trong lĩnh vực kiểm định.
Trong khi đó, các tổ chức kiểm định tại Việt Nam mới hình thành khoảng hơn 10 năm, chưa đủ điều kiện để được WFME thừa nhận. Hệ quả là chưa có chương trình đào tạo y khoa nào của Việt Nam được kiểm định quốc tế, khiến văn bằng bác sĩ chưa được nhiều quốc gia công nhận tương đương.
Điều này khiến bác sĩ Việt Nam gặp hạn chế khi muốn tiếp tục đào tạo chuyên sâu hoặc đăng ký hành nghề tại nước ngoài, đồng thời làm giảm hiệu quả các cam kết về hội nhập và trao đổi nhân lực y tế trong khu vực và quốc tế.
PGS.TS Kim Bảo Giang cho rằng, để khắc phục tình trạng này, các cơ sở đào tạo cần chủ động nghiên cứu bộ tiêu chuẩn của WFME, đánh giá điểm mạnh – yếu và xây dựng lộ trình cải tiến dài hạn. Việc mời chuyên gia quốc tế, triển khai đánh giá đồng cấp với các trường trong khu vực là bước chuẩn bị quan trọng trước khi tiến tới kiểm định chính thức.
Theo: Tuổi Trẻ
