“Thương cho roi cho vọt” của Alice Miller lật tẩy sự tàn nhẫn núp bóng giáo dục. Cuốn sách thức tỉnh cha mẹ về những vết thương vô hình trong tâm hồn trẻ thơ.

• Ninh Bình: Phát hiện trẻ sơ sinh cùng lá thư của người mẹ sinh viên tại xã Bình Minh
• Ngược đãi trẻ em: Bé trai hai tuổi bị mẹ và người tình đánh đập dã man
• Đạo diễn Lê Minh hầu tòa vì ném chất bẩn vào nhà con nợ

Thương cho roi cho vọt và bóng ma tâm lý thời thơ ấu

Tác giả Alice Miller sinh năm 1923 tại đất nước Ba Lan, bà lớn lên trong một gia đình Do Thái giữa thời loạn lạc. Bối cảnh châu Âu bấy giờ đầy biến động bởi bạo lực chiến tranh, những trải nghiệm kinh hoàng đã để lại dấu ấn sâu sắc trong bà. Sau Thế chiến II bà sang Thụy Sĩ học triết học và xã hội, bà cũng nghiên cứu sâu về tâm lý học tại quốc gia này. Miller trở thành nhà phân tâm học chuyên nghiệp sau nhiều năm, tuy nhiên bà sớm nhận ra những nghịch lý trong nghề nghiệp mình.

Nhiều lý thuyết truyền thống thường đổ lỗi cho trẻ em về tổn thương, bà quyết định rẽ sang một con đường nghiên cứu hoàn toàn mới.Cuốn sách Thương cho roi cho vọt ra mắt Việt Nam, tác phẩm không dùng những lời lẽ ngọt ngào để xoa dịu ai. Nó giống như tấm gương buộc ta nhìn vào ký ức đau buồn, tác giả gọi đó là sự tàn nhẫn ẩn giấu trong giáo dục.

Những hành vi gây tổn thương lại được khoác áo tình yêu thương, cha mẹ thường nhân danh trách nhiệm để trừng phạt con cái mình. Miller lật tung niềm tin tưởng chừng không thể tranh cãi của xã hội, cuốn sách phơi bày những vết thương vô hình từ cách nuôi dạy, độc giả sẽ cảm thấy không dễ chịu khi đọc tác phẩm này.Khi trẻ bị ép vâng lời tuyệt đối chúng sẽ gặp nguy hiểm, trẻ học được rằng cảm xúc

cá nhân vốn dĩ không quan trọng. Chúng tin rằng quyền lực luôn luôn là lẽ phải trong đời, sự mâu thuẫn khiến trẻ buộc phải kìm nén mọi nỗi đau đớn. Theo thời gian những cảm xúc bị chôn vùi này không biến mất, chúng âm thầm tích tụ và chờ đợi cơ hội để bùng phát. Hậu quả có thể là sự giận dữ hoặc trầm cảm kéo dài, thậm chí chúng dẫn đến hành vi bạo lực đối với người khác, những bài học từ thời thơ ấu định hình nên tương lai trẻ.

Sự lắng nghe là chìa khóa để chữa lành tổn thương

Miller đã dành thời gian phân tích tiểu sử các nhân vật lịch sử, bà phát hiện tổn thương thơ ấu tạo nên những người cực đoan. Những bi kịch xã hội thường bắt nguồn từ trải nghiệm đau đớn, bà không viết để biện minh cho những tội ác đó. Mục đích của bà là giúp nhân loại hiểu rõ bản chất bạo lực, bạo lực không tự nhiên sinh ra mà do được nuôi dưỡng. Trẻ em luôn là nạn nhân thầm lặng trong các cuộc xung đột, xã hội cần nhìn nhận sự thật này một cách trung thực nhất, những trải nghiệm sớm trong đời người để lại dấu ấn vĩnh viễn.

Bà quyết định từ bỏ hệ thống phân tâm học chính thống lâu đời, Miller tập trung phơi bày sự thật về bạo lực trong gia đình. Bà trở thành tiếng nói mạnh mẽ nhất bảo vệ quyền trẻ em, tên tuổi bà nổi tiếng toàn cầu nhờ cuốn For Your Own Good. Tác phẩm của bà đã được dịch ra rất nhiều ngôn ngữ, nghiên cứu này ảnh hưởng đến tâm lý học và nhân quyền quốc tế. Miller viết như một người thấu hiểu tận cùng nỗi đau con người, ngôn ngữ của bà vừa sắc bén vừa mang đậm tính cảm xúc, bà không chỉ quan sát mà còn đồng cảm với nạn nhân.

Trẻ em cần được lắng nghe thay vì bị kiểm soát hà khắc, khi được thừa nhận nỗi đau trẻ có cơ hội tự do. Tình yêu vô điều kiện giúp xóa tan mọi ám ảnh quá khứ, trẻ cần được phép cảm nhận mọi cung bậc của cảm xúc. Cuốn sách Thương cho roi cho vọt đặt ra câu hỏi rất lớn, liệu kỷ luật ta nhận được có thực sự vì lợi ích không. Chúng ta cần hành động để không lặp lại sai lầm cũ, lắng nghe trẻ là bước đầu để hiểu giá trị con người, hãy hiểu trẻ là ai thay vì bắt chúng thành người lớn.

Theo: Báo Dân trí