Bài toán hình học của thầy Trần Quang Hùng được chọn vào đề thi IMO 2025, đánh dấu lần thứ tư Việt Nam góp mặt trong kỳ thi toán học danh giá.
- Tiktoker Thái Nguyên bị chém đứt bàn tay nghi do mâu thuẫn nợ nần
- Cháy lớn tại cây xăng Bắc Ninh, nhiều tiếng nổ khiến người dân hoảng loạn
- Cuộc đua Quả bóng vàng 2025 sau FIFA Club World Cup: Dembele giữ thế thượng phong, Palmer gây bất ngờ
Việt Nam một lần nữa khẳng định vị thế trên đấu trường toán học quốc tế khi bài toán của thầy Trần Quang Hùng, giáo viên trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, được chọn vào đề thi Olympic Toán quốc tế (IMO) 2025. Sự kiện này đánh dấu cột mốc quan trọng sau gần 40 năm, kể từ lần gần nhất vào năm 1987.
Bài toán Việt Nam IMO 2025: Sáng tạo từ hình học
Bài toán của thầy Hùng là câu số 2 trong ngày thi đầu tiên tại IMO 2025, tổ chức ở Australia. Nội dung yêu cầu chứng minh rằng đường thẳng qua trực tâm tam giác PMN, song song với đường thẳng AP, tiếp xúc với đường tròn ngoại tiếp tam giác BEF. Với các yếu tố như đường tròn, tâm, và trực tâm, bài toán đòi hỏi tư duy hình học sâu sắc và khả năng vận dụng linh hoạt các định lý.
Theo thông tin thầy Hùng chia sẻ ngày 19/7, bài toán được xây dựng dựa trên sự sáng tạo và kiến thức chuyên sâu. Đây là lần thứ tư Việt Nam có bài toán trong đề thi chính thức IMO, sau các tác giả Phan Đức Chính (1977), Văn Như Cương (1982), và Nguyễn Minh Đức (1987). Trước đó, thầy Hùng cũng có hai bài toán lọt danh sách rút gọn của IMO 2019 và 2022, thể hiện năng lực vượt trội.
Bài toán Việt Nam IMO 2025: Quy trình chọn lọc khắt khe
Để vào được đề thi IMO, các bài toán phải trải qua quy trình chọn lọc nghiêm ngặt. Bốn tháng trước kỳ thi, các trưởng đoàn quốc gia gửi bài toán đề xuất đến ban tổ chức. Tác giả có thể là bất kỳ ai từ quốc gia đó, không nhất thiết trong đoàn dự thi. Ban tổ chức nước đăng cai chọn khoảng 30 bài vào danh sách rút gọn. Trước kỳ thi vài ngày, các trưởng đoàn bỏ phiếu để chọn ra 6 bài chính thức.
Bài toán của thầy Hùng được đánh giá cao bởi tính sáng tạo và độ khó tinh tế. PGS.TS Nguyễn Vũ Lương, Chủ tịch Hội đồng Khoa học trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, cho biết đề của thầy Hùng không quá phức tạp về hình vẽ nhưng yêu cầu học sinh hiểu sâu các khái niệm hình học. “Bài toán thách thức tư duy nhưng vẫn giữ được sự thanh lịch”, thầy Lương nhận xét.
Thầy Trần Quang Hùng: Tài năng đằng sau bài toán
Thầy Trần Quang Hùng hiện giảng dạy tại trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội. Với kinh nghiệm đào tạo học sinh chuyên toán và đội tuyển thi quốc gia, quốc tế, thầy nổi bật với năng khiếu hình học đặc biệt. Các bài toán của thầy luôn sáng tạo, hàm chứa kiến thức cao, khiến học sinh vừa kính nể vừa hào hứng.
Thầy Lương chia sẻ: “Thầy Hùng có khả năng tạo ra những bài toán đơn giản nhưng sâu sắc. Đề của thầy thường thách thức học sinh vận dụng kiến thức linh hoạt”. Sự đam mê và kiên trì của thầy Hùng đã góp phần nâng cao uy tín giáo dục toán học Việt Nam.
Hành trình của đoàn Việt Nam tại IMO 2025
IMO 2025 diễn ra từ ngày 10 đến 20/7 tại Australia, thu hút hơn 630 thí sinh từ 110 quốc gia. Mỗi ngày thi, thí sinh giải ba bài trong 4,5 tiếng, mỗi bài tối đa 7 điểm. Đoàn Việt Nam, với 6 học sinh, giành 2 huy chương vàng, 3 bạc, 1 đồng, xếp thứ 9 toàn đoàn. Thành tích này tiếp tục khẳng định vị trí của Việt Nam trong các kỳ thi toán học quốc tế.
Sự xuất hiện của bài toán thầy Hùng trong IMO 2025 không chỉ là niềm tự hào cá nhân mà còn là minh chứng cho sự phát triển của giáo dục Việt Nam. Đây là động lực để các thế hệ giáo viên và học sinh tiếp tục chinh phục những đỉnh cao mới.
Theo: Tin 360
